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中山大學工學院多年來在歷任院長及各系所老師的積極努力下，
無論在教學或研究上，都已有相當良好的基礎。然而在高等教育資源愈來愈緊縮，外在環境愈行艱鉅的今日，如何配合學校中長期發展策略，
全力爭取優秀傑出師資，整合、爭取相關教學與研究資源，協調並解決目前本院各單位在教學與研究工作發展上之瓶頸，
實為本校與本院繼續維持學術影響力與競爭力，保有國內頂尖研究大學地位，必將面臨之挑戰。因此，如何面對競爭與評鑑、
因應變革、開創資源、整合研發能量、提升教學品質以及建立本院特色，皆為院長所須思考與付出心力之處。
陳教授謹提出對未來工學院擬發展方向與工作重點之主張與願景如下：
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一、大學部/研究所學生素質之提昇：
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1.加強入學招生宣導，積極爭取各校優秀學生對本院大學部/研究所之認同。
2.鼓勵同仁重視教學，加強基礎教學與實驗設備之改善與擴充。
3.定期舉辦學生創作比賽或畢業成果展，活化學生之思考能力，並促進交流合作之機會。
4.補助學生參與校際比賽，以提升研究風氣。
5.配合系所，定期舉辦工廠參觀，使學生了解產業特質，擴展學生視野，規劃未來生涯。
6.加強研究所教學實驗室設備之擴充，積極推動實驗/測試設備共用之觀念。
7.加強招收外籍學生及鼓勵研究生出國研究(國科會千里馬計畫等) ，補助學生出席國際學術研討會並發表研究成果。
8.重視學務輔導，關懷弱勢學生。
9.建立師生、畢業校友及學生家長之交流管道。
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二、整合教學資源、落實認證制度與提昇教學品質：
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1.整合教學資源
協調整合全院教學資源及共用教室之使用，並爭取經費改善教學設施以提供學生完善教學環境。
2.落實工程教育認證制度
配合國內目前推行之工程教育認證或系所評鑑制度，確實建立全院與各系所之教育目標，
重視學生意見，並積極強化與校友的聯繫，增進在校生與畢業校友的肯定與認同。
3.提昇學生外語能力與研究風氣
補助學生參加國際研討會發表研究成果，獎勵學生參加國內外論文競賽。
4.區域回流教育之推廣
服務周邊產業、培養區域產業人才專業，鼓勵老師投入回流教育之專業培育工作，建立良好之產學關係。
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三、提昇本院之學術地位與影響力：
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1.整合具競爭力之研究團隊
加強教師員額之爭取及客座教授與大師級人才之禮聘；整合具學術競爭力之研究群，提升本院研究層次與學術地位。
2.建立具實務特色之研究團隊
積極協助本院教授們爭取研發經費，以維持本院永續發展之根基；鼓勵整合專業建立具實務特色的研究團隊，
結合本院學術單位與研發中心及本校產學營運中心與南區促進產業發展研究中心，並配合相關產業研究單位（如金屬中心、工研院、南科、路科、中鋼與中油等單位）
共同提出具特色之研究構想，爭取中、大型計畫及產學合作案。
3.爭取校內空間或與業界合作成立共同研究室
積極爭取校內空間，或透過獎勵辦法積極促成本院教授經產學合作機制於企業內共同具名設立研發部門，
爭取穩定且長期之研究經費與資源。(e.g.本校與金屬中心/本校與中鋼聯合研發中心)
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四、提高工學院國際化指標：
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1.落實與姊妹學校之人員互訪與學生交換
積極擴展各單位教師與學生之國際交流，以增加工學院各系所在國際知名度。
2.推廣全英語教學課程與學程
開設具專業吸引力之全英語學程，逐步吸引國際學生來校就讀，以促進國際交流及對外提升學校地位。
3.鼓勵並協助主辦國際學術活動
希經由國際學術會議培養具國際知名度與影響力之研究學者，提升學校國際學術地位。
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五、產學關係之加強與本院知名度之提昇：
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1.透過與媒體合作，努力推廣教師或校友之傑出研究成果的報導，提升本院系所在高中生、大學生、家長及企業家心目中之排名。
2.率領同仁參訪廠商，成立對外參訪與企業服務窗口，並建立資料庫，提供同仁參考，爭取建教合作機會。
3.不定期舉辦同仁研究心得座談會，並邀請產研單位負責人，交換彼此研究方向，以利相互溝通並從中尋求共同合作之可能性。
4.積極參與南部地區工商產業界之活動，如市府建設、產業園區規劃等。
5.舉辦或鼓勵同仁參與各種座談會。
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六、行政效率之提昇與同仁福利之爭取：
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1.強化網站功能，提供及時資訊、相關會議記錄及各項申請案制式表格等。
2.請益同仁，聽取同仁意見，了解同仁所需，鼓勵同仁休閒活動。
3.加強爭取教師升等、獎勵、提聘、出席國際會議等相關福利，及時提供並推薦同仁申請校內外獎項。
4.協助同仁申請國科會相關計畫，協調結合南部產業，形成研發團隊，進行計畫之申請。
5.協助助理教授及副教授同仁發表論文，以順利升等。
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