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印象中，求學時期的國文課就好像是一場文化之旅，老師信手拈來的作者軼事、隨堂小故事、歷史典故、課外補充等，都讓我們聽得津津有味，除了提高學習的興趣，也能增廣見聞。案上讀萬卷書，跟著老師的文化之旅走萬里路。
自己當老師之後，了解有兩套書可以輔助國文教學，分別是國立編譯館《國文教師手冊》，以及萬卷樓公司《新國中國文動動腦》。這兩套書囊括了許多有用的教學資源，成為國文教師教學上得力的左右手。
網際網路時代的來臨，常常在網路上瀏覽到一些不錯的小品文、小故事，仔細一想，這些都是與國文教學可以相輔相成，尤其國文課中常伴隨著品德教育，多運用柔性的小故事從旁襯托，相信會收到不錯的效果。因此，從去年九月開始一連串的實驗，起初是以電子報的形式，網站只是電子報的收集倉庫，版面、內容都很陽春。(圖一)
去年十月偶然間逛到「蘋果種子」網站，霎那間被zizi站長的用心經營所感動，這網站資源之豐富令人乍舌，從提供的學習單、投影片，到精選文章、補充教材、趣味學習、班級經營等分類，網站分類鉅細靡遺，內容相當豐富。一時大為好奇，e-mail詢問zizi站長這網站是否為一個團隊所製作？驚訝的是這網站是他自己建構完成的。一聽到此，自己也想認真設計一個「有料」的國文資源網站，有別於「蘋果種子」和其他國文網站豐富的內容，這個網站將另闢蹊徑，朝著蒐集教學上不可或缺的「小故事」、「課外補充」著手，同時避免與《國文教師手冊》、《新國中國文動動腦》和教育部主持的「學習加油站」網站內容相重複。
一年的經營，還算有了一些小收穫。今年十月，經過中山大學師長的同意下，將這個網站由原先個人網站的性質，轉型為中山大學教育學程國文科網站，希望藉由眾人之力，彌補個人能力的不足，透過大家的補充資源，讓這個網站的內容愈加豐富。
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