由基礎理論與實踐並重的訓練,使學生成
為兼具理論與實驗操作(包括專題研究)的
生物科學人才。課程設計強調學生自學能
力的培養、實驗能力的訓練、問題導向學
習及專題導向學習等。使學生成為追求新
知的能手。
【教育目標】
1.培養生物科學研究人才
2.培養基礎科學教育人才
3.培養生物應用及技術開發人才
【學生核心能力指標】
大學部:
(1)具備生物科學專業能力
(2)具備實踐能力與合作精神
(3)具備自我發展能力
碩士班、碩專班、博士班:
(1)具備及運用生物科學相關知識
(2)具備獨立研究及發表能力
(3)持續吸收新知、主動終身學習
(4)具備自我發展與合作精神
98.11.24系務會議修訂通過