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　　為培養基礎生物學人才，及配合國家生物科技的發展，本校生物學系於民國七十六年成立；生命科學研究所碩士班於民國八十一學年設立，博士班於八十六學年成立；為應系所名稱合一制，於八十六學年更名為『生物科學系(含碩、博士班)』；於八十八學年開設「碩士學程在職進修專班」。目標為兼顧基礎及應用生命科學的教學和研究工作，以培養生物科學的研究及教學人才。

       專任教師有十七位、本校榮譽退休教授一位、合聘教師十位 、兼任教師四位，教師的研究領域概略分成三大方面：

生物醫學組(甲組)： 病原微生物學、腫瘤學、免疫學、神經科學及哺乳動物生理學、呼吸生理及神經生理
生化與分子生物學組(乙組)： 病毒學、遺傳工程、基因調節、蛋白質化學、植物激素及細菌生理學
生態與分類學組(丙組)： 生態學、系統分類學、族群遺傳學、演化生物學、昆蟲學及生物多樣性之研究

　　本系的空間分別座落於理學院及理工實驗大樓生物科學館，佔地共約 6,000平方公尺 。理學院的空間包含研究實驗室2間、教學實驗室6間、核心實驗室1間以及學生系館；生物科學館部份則包含系辦公室 、研究實驗室18間、公共實驗室11間、實驗動物中心、會議室以及研討室2間。

　

         
校、院及系所教育目標及核心能力
學校
理學院
本系

核心價值--至於至善

國立中山大學總體目標--

培育社會菁英與領導人才

國立中山大學教育目標--

1.加強學術專業

2.孕育人文精神

3.追求宏觀創意

 4.培養國際視野

5.促進五育均衡

培育科學研究及應用人才

 由基礎理論與實踐並重的訓練，使學生成 為兼具理論與實驗操作(包括專題研究)的 生物科學人才。課程設計強調學生自學能 力的培養、實驗能力的訓練、問題導向學 習及專題導向學習等。使學生成為追求新 知的能手。

【教育目標】

1.培養生物科學研究人才

2.培養基礎科學教育人才

3.培養生物應用及技術開發人才

【學生核心能力指標】

大學部：

（1）具備生物科學專業能力
（2）具備實踐能力與合作精神
（3）具備自我發展能力 

碩士班、碩專班、博士班：

（1）具備及運用生物科學相關知識
（2）具備獨立研究及發表能力
（3）持續吸收新知、主動終身學習
（4）具備自我發展與合作精神

　

98.11.24系務會議修訂通過

　

100招生時程資訊

99學年神農獎得獎名單
學位考試申請注意事項
補助學生出國辦法971203
中山大學共用實驗室生醫中心
 
 
 


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更新日期：100年2月14日