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現在助理教授以上教師共有十九位，包含二位講座教授周昌弘院士及陳慶鏗國家講座；教師的研究領域概略分成三大方面：
| 甲組(生物醫學)： |
病原微生物學、腫瘤學、免疫學、組織學、神經科學及呼吸道生理學之研究。 |
| 乙組(生化與分子生物學)： |
病毒學、遺傳工程、基因調節、蛋白質化學、植物激素及細菌生理學之研究。 |
| 丙組(生態與分類學)： |
生態學、動植物分類學、族群遺傳學、演化生物學、化學生態學、昆蟲學及生物多樣性之研究。 |
本系能自行支配之空間約6,000平方公尺，座落於理學院及理工實驗大樓生物生科館。理學院生物科學系部分，規劃為系辦公室、教學實驗室8間及生物科學系學生系館；生物生科館共六層，為本系之研究大樓，現教師研究室18間，研究實驗室40餘間，公共實驗室12間，實驗動物中心8間，會議室1間，研討室2間。
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校、院及系所教育目標及核心能力
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學校
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理學院 |
本系
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核心價值--至於至善
國立中山大學總體目標--
培育社會菁英與領導人才
國立中山大學教育目標--
1.加強學術專業
2.孕育人文精神
3.追求宏觀創意
4.培養國際視野
5.促進五育均衡 |
培育科學研究及應用人才 |
由基礎理論與實踐並重的訓練，使學生成
為兼具理論與實驗操作(包括專題研究)的
生物科學人才。課程設計強調學生自學能
力的培養、實驗能力的訓練、問題導向學
習及專題導向學習等。使學生成為追求新
知的能手。
本系的教育目標至少涵蓋以下幾個方面：
1.培養生物科學研究人才
2.培養基礎科學教育人才
3.培養生物應用、管理及技術開發人才
本系學生核心能力至少涵蓋以下幾個方面：
1.培養專業能力
2.實踐能力與合作精神
3.培養自我發展能力
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