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  為培養基礎生物學人才,及配合國家生物科技的發展,本校生物學系於民國七十六年成立;生命科學研究所碩士班於民國八十一學年設立,博士班於八十六學年成立;為應系所名稱合一制,於八十六學年更名為『生物科學系(含碩、博士班)』;於八十八學年開設「碩士學程在職進修專班」。目標為兼顧基礎及應用生命科學的教學和研究工作,以培養生物科學的研究及教學人才。

       專任教師有十七位、本校榮譽退休教授一位、合聘教師十位 、兼任教師四位,教師的研究領域概略分成三大方面:

生物醫學組(甲組): 病原微生物學、腫瘤學、免疫學、神經科學及哺乳動物生理學、呼吸生理及神經生理
生化與分子生物學組(乙組): 病毒學、遺傳工程、基因調節、蛋白質化學、植物激素及細菌生理學
生態與分類學組(丙組): 生態學、系統分類學、族群遺傳學、演化生物學、昆蟲學及生物多樣性之研究

  本系的空間分別座落於理學院及理工實驗大樓生物科學館,佔地共約 6,000平方公尺 。理學院的空間包含研究實驗室2間、教學實驗室6間、核心實驗室1間以及學生系館;生物科學館部份則包含系辦公室 、研究實驗室18間、公共實驗室11間、實驗動物中心、會議室以及研討室2間

 

         
校、院及系所教育目標及核心能力
學校
理學院

核心價值--至於至善

國立中山大學總體目標--

培育社會菁英與領導人才

國立中山大學教育目標--

1.加強學術專業

2.孕育人文精神

3.追求宏觀創意

 4.培養國際視野

5.促進五育均衡

培育科學研究及應用人才

 由基礎理論與實踐並重的訓練,使學生成 為兼具理論與實驗操作(包括專題研究)的 生物科學人才。課程設計強調學生自學能 力的培養、實驗能力的訓練、問題導向學 習及專題導向學習等。使學生成為追求新 知的能手。

【教育目標】

1.培養生物科學研究人才

2.培養基礎科學教育人才

3.培養生物應用及技術開發人才

【學生核心能力指標】

大學部:

(1)具備生物科學專業能力
(2)具備實踐能力與合作精神
(3)具備自我發展能力 

碩士班、碩專班、博士班:

(1)具備及運用生物科學相關知識
(2)具備獨立研究及發表能力
(3)持續吸收新知、主動終身學習
(4)具備自我發展與合作精神

 

98.11.24系務會議修訂通過

 

 
 
 


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更新日期:100年2月14日